Đây là lý giải của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phùng Xuân Nhạ tại nghị trường, chiều 3-11 khi Quốc hội thảo luận về tình hình kinh tế - xã hội và trước ý kiến của một số đại biểu Quốc hội (ĐBQH) về sách giáo khoa (SGK).
Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội vừa có buổi làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về kết quả giám sát việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13, Nghị quyết số 51/2017/QH14 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông giai đoạn 2015-2020.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã trả lời báo chí về việc ông Nguyễn Văn Thắng, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ninh làm Hiệu trưởng trường Đại học Hạ Long...
"Tôi cho rằng đây là các dịp tốt để chấn chỉnh các trường. Một thời kỳ các trường ĐH có hoạt động đào tạo, liên kết và có chỗ quá đà, cần phải quản lý, chấn chỉnh", Bộ trưởng Nhạ cho biết.
Tại cuộc họp đánh giá công tác chuẩn bị kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 với 8 đoàn kiểm tra của Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, Trưởng Ban Chỉ đạo đã yêu cầu toàn ngành tập trung cao độ, chuẩn bị tốt nhất cho việc tổ chức kỳ thi.
Ban Chỉ đạo thi THPT quốc gia và tuyển sinh đại học hệ chính quy, tuyển sinh cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên hệ chính quy năm 2019 đã được thành lập với 37 thành viên.
Đó là con số được các tổ chức, các chuyên gia đưa ra tại buổi Tọa đàm “Phát triển nguồn nhân lực CNTT-TT (ICT) trình độ cao: Gắn kết cơ sở giáo dục đại học -doanh nghiệp” do Bộ GD&ĐT và Bộ TT&TT cùng phối hợp tổ chức tại Hà Nội ngày 30-3.
Đó là thông tin được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đưa ra khi trình bày báo cáo kết quả lấy ý kiến Nhân dân về dự án Luật Giáo dục (sửa đổi) tại Phiên họp thứ 31 Uỷ ban Thường vụ Quốc hội, chiều nay, 21-2.
Đó là một trong những bất cập được chỉ ra về chất lượng tập huấn, bồi dưỡng giáo viên tại cuộc họp của Bộ trưởng Bộ GD và ĐT Phùng Xuân Nhạ với lãnh đạo một số vụ, cục về đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
Ngày 17-12, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhã đã có buổi khảo sát thực tế tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Văn Yên, Trường Tiểu học và THCS Đại Phác (huyện Văn Yên), và trường THCS Việt Thành, huyện Chấn Yên, tỉnh Yên Bái.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ thừa nhận “do cán bộ rà soát năng lực hạn chế" thế nhưng, dư luận vẫn “dậy sóng” khi nhắc đến những nội dung dự thảo... được đánh giá là lạ và “rất ngớ ngẩn” này.
Sáng nay, 31-10, Quốc hội tiếp tục Phiên chất vấn và trả lời chất vấn đối với các thành viên Chính phủ. Từ đầu giờ sáng không khí phiên họp đã trở nên sôi nổi khi các Bộ trưởng Bộ Tài chính; Văn hoá - Thể thao và Du lịch; Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT); Chánh án TAND Tối cao… trả lời chất vấn. Quy định xử lý học sinh, sinh viên bán dâm lại làm “nóng” nghị trường với phần trả lời của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ.
“Theo đúng quy chế thì có 151 em và tới đây còn làm nữa. Tinh thần sai là xử, và xử nghiêm theo đúng quy chế. Cá nhân tôi là Bộ trưởng thì phản đối và kiên quyết chống tiêu cực”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thể hiện quan điểm.
Thật buồn là sau Hà Giang, liên tiếp những địa phương khác bị phát hiện có sửa điểm thi, nghĩa là có sự tiếp tay thông đồng để thay đổi kết quả của thí sinh trong kỳ thi THPT quốc gia 2018.
Ngày 30-7, tại Văn phòng Chính phủ, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã chủ trì cuộc gặp gỡ với các chuyên gia giáo dục trao đổi về những phương án cải tiến kỳ thi trung học phổ thông quốc gia (THPTQG) trong những năm tới.
Sáng sớm ngày 25-6, ngày thi đầu tiên của kỳ thi THPT quốc gia năm 2018, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã đến kiểm tra điểm thi Trường THPT Yên Viên, huyện Gia Lâm (Hà Nội). Trước khi vào điểm thi, Bộ trưởng đã bắt tay, hỏi thăm phụ huynh đưa con đi thi đang đứng chờ con ngoài cổng trường thi.
Qua phần trả lời chất vấn của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phùng Xuân Nhạ sáng nay, 6-6, các đại biểu đánh giá cao tinh thần nhận trách nhiệm của “tư lệnh” ngành và một số giải pháp được nêu ra, nhưng bên cạnh đó cũng bày tỏ mong muốn Bộ trưởng trả lời ngắn gọn, trọng tâm hơn.