Nơi đào tạo những cán bộ quản giáo

• Cán bộ quản giáo trẻ lấy nhân tâm ươm “mầm thiện”
• Cán bộ quản giáo tự vượt qua chính mình
• Cán bộ quản giáo luôn là người thầy của mỗi phạm nhân

Trường Trung cấp CSND VI được thành lập ngày 4-3-2008 theo Quyết định 219/2008/QĐ-BCA(X13) của Bộ trưởng Bộ Công an, cơ cấu tổ chức 16 đơn vị Khoa, Phòng, Bộ môn, Trung tâm, quy mô đào tạo 3.500 học viên. 

Nhiệm vụ của Nhà trường là đào tạo cán bộ có trình độ Trung cấp CSND với các chuyên ngành Cảnh sát bảo vệ trại giam; Trinh sát trại giam; Giáo dục và cải tạo phạm nhân; Quản lý, giam giữ đối tượng trong trại tạm giam, nhà tạm giữ; Cảnh sát hỗ trợ tư pháp; Thi hành án hình sự ngoài hình phạt tù; đào tạo nghề và cấp chứng chỉ nghề. 

Sự ra đời của trường Trung cấp CSNDVI đã kịp thời đào tạo bổ sung đội ngũ cán bộ chính quy làm công tác thi hành án hình sự và hỗ trợ tư pháp, có tay nghề thực hành cao, đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ của công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm.

Khi mới thành lập, cơ sở vật chất vô cùng khó khăn, thiếu các cơ sở đào tạo lại cách xa nhau hàng nghìn cây số. Số cán bộ, giáo viên đầu tiên về tiếp nhận tại trường chỉ gần 100 đồng chí được tuyển từ những cán bộ của Công an các đơn vị, địa phương hoặc là các học viên mới ra trường nên chưa có kiến thức thực tiễn và kinh nghiệm sư phạm... Đây là thời kỳ khó khăn nhất của trường.

Cán bộ, chiến sĩ Trường Trung cấp CSND VI tham gia hiến máu nhân đạo.

Trong 10 năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo của Bộ Công an, Tổng cục Chính trị CAND; sự giúp đỡ của chính quyền, nhân dân địa phương, đặc biệt là Ban Giám hiệu đã có nhiều chủ trương, công tác kiên quyết, khoa học, cùng với sự đoàn kết, cố gắng của cán bộ, giáo viên, công nhân viên, Trường Trung cấp CSND VI đã dần vượt qua được những khó khăn ban đầu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị được giao. 

Đến nay, bộ máy tổ chức của trường, Ban Giám hiệu gồm Hiệu trưởng và 5 Phó Hiệu trưởng, có 21 đơn vị, trong đó có 8 phòng chức năng, 5 bộ môn lý luận, 3 trung tâm là đơn vị sự nghiệp có thu và 5 Khoa nghiệp vụ chuyên ngành. Hiện tại, trường đang làm thủ tục hồ sơ báo cáo đề nghị mở thêm Khoa thi hành án hình sự ngoài hình phạt tù, nâng tổng số đầu mối các đơn vị của nhà trường lên 22 đơn vị. 

Trên tất cả các lĩnh vực công tác, nhà trường đã tích cực đổi mới, hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác giáo dục đào tạo, từng bước đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất, đồ dùng trang thiết bị dạy học phục vụ tốt công tác, giảng dạy, học tập, sinh hoạt của cán bộ, giáo viên và học viên.

Về đội ngũ cán bộ, hiện nay trường có 7 đồng chí có học vị Tiến sĩ; 18 đồng chí đang nghiên cứu sinh; 166 Thạc sĩ; 41 đồng chí đang học Thạc sĩ; 4 giáo viên cao cấp trung cấp chuyên nghiệp; 126 giáo viên chính trung cấp chuyên nghiệp, 109 giáo viên trung cấp chuyên nghiệp, 50 chuyên viên, 58 trợ lý.

Nhà trường đã hoàn thiện hệ thống giáo trình, tài liệu dạy học, ngân hàng câu hỏi thi, đề thi đảm bảo phục vụ tốt công tác giảng dạy, thi kiểm tra. Áp dụng và tổ chức việc giảng dạy lý luận gắn với thực tiễn bằng phương pháp tổ chức cho học viên năm thứ 2 xuống thực tế tại các trại giam. Trường đã tổ chức nghiệm thu 3 đề tài khoa học cấp Bộ, biên soạn 2 mục từ trong Bách khoa thư CAND, 18 đề tài khoa học cấp cơ sở. Bên cạnh đó, nhiều bài viết, công trình của cán bộ, giáo viên nhà trường đã được đăng tải trên các tạp chí khoa học chuyên ngành.

Nhà trường đã ban hành và thực hiện chuẩn đầu ra. Học viên tốt nghiệp ra trường ngoài các tiêu chí chung về đào tạo cán bộ có trình độ Trung cấp CSND, học viên tốt nghiệp ra trường phải đảm bảo chuẩn về Tin học, Ngoại ngữ, Võ thuật, Bắn súng, Lái xe. 

Trải qua 10 năm, nhà trường đã chiêu sinh hệ đào tạo chính quy, hệ đào tạo vừa làm vừa học; bồi dưỡng pháp luật, nghiệp vụ Công an nhân dân cho cán bộ tốt nghiệp trung cấp ngành ngoài được tuyển vào CAND; bồi dưỡng bổ sung hoàn thiện kiến thức trình độ sơ cấp lý luận chính trị... với gần 20.000 lượt học viên, trong đó có 11.535 học viên hệ chính quy và 3.620 học viên hệ vừa làm, vừa học. Các học viên đã tốt nghiệp về công tác tại Công an các đơn vị, địa phương với 63,3% học viên khá, giỏi; 33,7% học viên trung bình khá, không có học viên yếu kém. 

Hiện tại, trường đang tiếp tục tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng các lớp bồi dưỡng an ninh quốc phòng, các lớp sơ cấp lý luận chính trị cho gần 3.000 học viên là cán bộ, chiến sĩ các trại giam trên địa bàn cả nước.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị phương tiện phục vụ công tác giảng dạy của trường được quan tâm đầu tư, hiện có 2 thư viện có diện tích gần 3.000m, với hơn 5.000 đầu sách, 4 phòng học chuyên dùng, 5 phòng học ngoại ngữ, 7 phòng thực hành tin học, gần 60 phòng học lý thuyết và hơn 100 phòng ký túc xá có thể đáp ứng yêu cầu đào tạo tập trung trên 3.000 học viên.

Trường Trung cấp CSND VI chủ động, quan tâm thực hiện và đã đạt được nhiều kết quả, hiệu quả thiết thực, thông qua các buổi làm việc giữa nhà trường với các đoàn quốc tế với nhiều nội dung, trao đổi kinh nghiệm đào tạo, giảng dạy, tham gia các chương trình hội thảo, tập huấn, mời chuyên gia báo cáo chuyên đề... 

Đặc biệt, năm 2010 Trường Trung cấp CSND VI hoàn thành tổ chức giảng dạy nghiệp vụ về công tác quản lý trại giam cho 14 cán bộ Bộ Nội vụ Vương quốc Campuchia; Thụy Sỹ đã hỗ trợ Trường 40.000 Francs Thụy Sỹ để nâng cấp, hoàn thiện dần thư viện phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập.

Trong thời gian tới, Trường Trung cấp CSND VI sẽ trở thành một trung tâm đào tạo chất lượng cao, nơi đây sẽ đào tạo hàng ngàn cán bộ Cảnh sát thi hành án hình sự, hỗ trợ tư pháp, công việc sẽ liên quan trực tiếp tới nhiệm vụ quản lý, giam giữ giáo dục cải tạo phạm nhân, cảm hóa người lầm lỗi thành người lương thiện. 

Để đáp ứng yêu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho lực lượng Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tư pháp trong tình hình mới, Trường Trung cấp CSND VI tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được bằng nhiều giải pháp trọng tâm, trong đó đặc biệt chú ý việc đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo, gắn học tập chuyên môn với rèn luyện đạo đức, tác phong người chiến sĩ Công an. 

Chủ động đổi mới nội dung, chương trình đào tạo cho thực tế, gắn lý thuyết với thực hành trong đó đặc biệt chú ý thực hiện kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục đào tạo của nhà trường…