Rót 35 nghìn tỉ để thay sách giáo khoa

Dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Sinh Hùng, sáng nay, các đại biểu UBTV Quốc hội cho ý kiến việc ban hành Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông và Dự thảo Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015. Cũng như các đề án khác của ngành giáo dục, điệp khúc thay sách và rót vốn hàng chục nghìn tỉ khiến dư luận xã hội bức xúc, các nhà quản lý lo lắng không biết lấy đâu số tiền quá lớn nói trên. Thêm nữa, chuyện thay sách, sửa sách giáo khoa của ngành giáo dục diễn ra mật độ quá dày, trong khi sách giáo khoa đòi hỏi tính ổn định hàng chục năm. Trước đó, đề án mua sắm kinh phí, thiết bị giáo dục tốn kém cũng khiến dư luận rất lo ngại.

Thường vụ Quốc hội lo ngại về đề án thay sách giáo khoa tốn kém

Đề cập cụ thể, đại biểu Kso Phước đề nghị phải có báo cáo đánh giá tác động để thấy được tính khả thi. Ông nói, thời gian chúng ta ghi là năm 2023, như vậy quỹ trong 10 năm. “Rút kinh nghiệm vừa qua chúng ta làm 14 năm, tranh luận mãi về sách giáo khoa mà đầu tư nhiều. Vậy 10 năm nữa mà thay đổi toàn diện thì sẽ như thế nào? Nếu thực hiện đề án này thì phải làm rõ giáo viên được đào tạo, trang bị như thế nào, thời gian học, tính phát triển của thời đại” - ông Phước lo lắng.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển giãi bày, chương trình đổi mới sách giáo khoa theo Nghị quyết 40 của Quốc hội đã cơ bản đáp ứng được yêu cầu và cần thiết phải ban hành Nghị quyết về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Ông phân trần, đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 là “có tính khả thi” và cần khoảng 35.000 tỉ đồng đầu tư. Việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo tinh thần nghị quyết sẽ làm thay đổi dần cơ cấu đội ngũ giáo viên theo hướng đáp ứng đặc điểm của kiến thức trong chương trình mới, là tích hợp sâu ở cấp Tiểu học và cấp Trung học cơ sở, phân hoá mạnh ở cấp Trung học phổ thông.

Nhiều ý kiến đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có những đánh giá chi tiết những tác động của Nghị quyết của Quốc hội, bổ sung những điểm mới của Hiến pháp vào Đề án để triển khai thực hiện đạt hiệu quả, chất lượng, mang tính chiến lược và đặc biệt là được học sinh, phụ huynh và nhân dân hưởng ứng. Chủ nhiệm Ủy ban Pháp luật của Quốc hội Phan Trung Lý nói thẳng, đề án liên quan, tác động rất lớn tới đời sống của nhân dân, con em chúng ta bao nhiêu thế hệ nhưng vẫn loay hoay đổi mới. “Tổng kết làm tới đâu, còn vấn đề gì vướng mắc? Luật Giáo dục mấy lần sửa đổi đã giải quyết được vấn đề chưa, còn gì vướng mắc để Quốc hội xem và quyết? Tôi đề nghị chuẩn bị đầy đủ hơn. Lấy ý kiến rộng hơn, nhất là các chuyên gia về giáo dục và cần lấy ý kiến nhân dân”.