Chấm dứt tình trạng cào bằng định mức giáo viên giữa các vùng miền
Một trong những điểm mới của Thông tư số 2020/2023/TT-BGDĐT hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong cơ sở giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt công lập do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành là quy định về chia vùng để tính định mức giáo viên.
Thông tư cũng quy định số lượng học sinh/lớp theo vùng để làm căn cứ giao hoặc phê duyệt số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
Theo quy định của Bộ GD&ĐT, có 3 vùng và số lượng học sinh/lớp theo vùng được làm căn cứ giao hoặc phê duyệt số lượng người làm việc trong cơ sở giáo dục phổ thông. Trong đó, vùng 1 bình quân 25 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; 35 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông. Vùng 2, bình quân 30 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; 40 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông. Vùng 3, bình quân 35 học sinh/lớp đối với cấp tiểu học; 45 học sinh/lớp đối với cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.
Nhiều ý kiến cho rằng, cách tính này phù hợp thực tiễn khách quan, thực tế tại các địa phương, cơ sở giáo dục và không còn tình trạng “cào bằng” định mức giáo viên giữa các vùng miền.
Năm học mới vẫn “nhức nhối” tình trạng thiếu giáo viên 
Giải đáp nhiều vấn đề "nóng" liên quan đến mức lương, tuổi nghỉ hưu của giáo viên 
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT sẽ đối thoại với giáo viên cả nước 
