Phải coi sinh viên là trung tâm của đào tạo đại học

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội có tiền thân là 2 trường – Trường Chuyên nghiệp Hà Nội (1898) đổi tên thành Trường Kỹ nghệ thực hành Hà Nội (1913) và Trường chuyên nghiệp Hải Phòng. Trải qua nhiều thời kỳ phát triển, năm 2005, trường được Thủ tướng Chính phủ cho phép nâng cấp thành Đại học Công nghiệp Hà Nội.

Đến nay, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tạo được uy tín với mô hình đào tạo nhiều cấp trình độ: 5 ngành thạc sỹ, 21 ngành đại học, 18 ngành cao đẳng, 14 ngành trung cấp chuyên nghiệp... Quy mô đào tạo của trường đạt mức cao với khoảng 50 nghìn học viên, sinh viên.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng nhấn mạnh, Đảng, Nhà nước và toàn xã hội luôn quan tâm, coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng thăm các phòng chức năng của Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Ảnh: TTXVN.

Theo đó, trường cần tiếp tục phát huy những thành quả đạt được để hướng tới mục tiêu trở thành một trường đại học ứng dụng tiên tiến, đào tạo đa cấp, đa ngành, chất lượng cao theo hướng mở, hướng tới người học và đáp ứng nhu cầu xã hội. Phải tập trung đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy và học, đáp ứng hiệu quả các yêu cầu xã hội, tiếp cận các chương trình, phương pháp đào tạo tiên tiến của khu vực và quốc tế; gắn đào tạo với nghiên cứu chuyển giao công nghệ tạo ra sản phẩm mới; thu hút cán bộ, sinh viên tham gia vào các hoạt động đào tạo, nghiên cứu của trường.

Bên cạnh đó, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng cũng yêu cầu nhà trường cần quan tâm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nhà giáo cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, phấn đấu tăng nhanh tỷ lệ giảng viên có trình độ cao, đồng thời quan tâm, chăm lo đến đời sống tinh thần và vật chất, chế độ đãi ngộ đối với cán bộ, giảng viên, công nhân viên của mình nhằm động viên, khích lệ sự đoàn kết, gắn bó xây dựng trường trở thành một trường đại học vững mạnh toàn diện về mọi mặt. Coi sinh viên là trung tâm của công tác đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên học tập, nghiên cứu, tự bồi dưỡng, tự rèn luyện kiến thức, phát huy năng lực bản thân