Luật Giáo dục đại học

Nhiều ý kiến khác nhau về mô hình hệ thống cơ sở giáo dục đại học

 Theo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, phương án đề xuất ban đầu của Chính phủ là dựa trên nguyện vọng của nhiều trường, sẽ giải quyết được các vấn đề này. Vì tinh thần là giao quyền tự chủ cho cơ sở GDĐH để họ tự quyết định cơ cấu bên trong gồm những trường nào độc lập, trường nào hạch toán phụ thuộc một phần...

Tại sao phải sửa đổi Luật Giáo dục đại học?

Với nhiều điểm thay đổi đột phá so với Luật Giáo dục đại học (GDĐH) năm 2012, Dự thảo Luật Giáo dục đại học đang thu hút sự quan tâm đặc biệt của dư luận. Nhưng không ít người băn khoăn: Tại sao chỉ sau 5 năm ban hành, Luật GDĐH đã phải sửa đổi?

Cần có sự phân định giữa trình độ đại học

Tiếp tục chương trình làm việc phiên họp thứ 22, sáng 13-3, Uỷ ban Thường vụ Quốc hội đã cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học. Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Tòng Thị Phóng điều hành phiên họp.

Đồng nhất hai loại văn bằng: Lo ngại “nhập nhằng” về chất lượng

Một trong những điểm mới đáng chú ý  trong dự thảo Luật Giáo dục đại học đang được Bộ GD&ĐT lấy ý kiến là hình thức đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học sẽ đổi thành đào tạo tập trung và không tập trung.

Luật Giáo dục đại học được sửa đổi phù hợp với thực tế

Câu chuyện Giáo sư Trương Nguyện Thành không đủ tiêu chuẩn làm Hiệu trưởng Đại học (ĐH) Hoa Sen và quay trở lại Mỹ làm việc khiến dư luận tiếc nuối không chỉ đối với trường này, mà còn cho cả giáo dục nước nhà.